現地は、林分調査と調査結果の読み取りをしたあの場所です。
あまり多くの前提条件を入れると複雑になるので、今回は、「この林（48年生）は90年とか100年の長伐期に持っていく、次の間伐は15年後とかになるので、それまでの時間を考えて育てたい木と残った木（育てたい木と残った木とは違う）がちゃんと育っていくような選木をしよう」とお題を出しました。
まずは、どの木を（とくに）育てたいのか、幹の形状・樹冠の大きさ・個体のサイズなどを見ながら決めます。 次いで、その木を育てるには、どの木を間伐すればよいかを決めていきます。その上で、後の15年間を林分が健全に育つという観点で、追加の間伐木を選びました。
さて、選木結果はどうなったでしょう。番号を記録してありますので、次回の授業で選木結果を数値化したりグラフ化（胸高直径階分布）したりする予定です。
また、『木材の伐採と搬出』という授業で、この林で実際に間伐を行います。これにより、数値だけでなく、間伐結果を現物で見ることができます。
by 横井秀一
