今年も樹木・樹木・樹木

　クリエーター科林業の『樹木学実習（1年生）／樹木学指導実習（2年生）』の今年度の1回目がありました（山村づくりの学生も1人受講しています）。この授業のテーマは、とにかく樹木（同定）・樹木（生態）・樹木（用途）です。2年生は昨年に『樹木学実習』を受講しているので、今年は指導役です。

　1回目の実習先は、高山市荘川町にある「荘川広葉樹総合試験林」です。授業で何度か訪れる場所ですが、今回はそこに生育する樹木を見て回りました。やや湿った環境に生育する樹木を主とした落葉広葉樹が今回のターゲットです。

 　　樹種名がわからなければ、図鑑を使って同定します。図鑑は学生がそれぞれ任意で選ぶのですが、なんと1人を除いて同じ図鑑。多様性がない。その図鑑では落としにくい（同定しにくい）樹種は、誰もがなかなか落とせません。

 　今年は、トチノキが豊作です。当年生の実生もありましたので、昨年も結実があったことがうかがえます。

　この実習では、実生、稚樹、若木、成木、あらゆる成育段階で同定できることを目指します。また、葉、樹皮、樹形、枝ぶり、冬芽など様々な情報で同定できることも目指します。どれも、森林施業の中でじゅうようだからです。

　本日やったのは少し遠慮して、ブナ・ハルニレ・ケヤキ・ミズメ・アカシデ・サワシバ・キハダ・トチノキ・ホオノキ・ハリギリ・イタヤカエデ・シナノキ・クリ・ヤチダモ・ウリハダカエデ・サワフタギ・ズミくらい。次回も同じような冷温帯落葉広葉樹林に行きますので、もっともっとやりましょう。