エンジニア科２年 「林業ＩＴ」 の授業で、ポイント、ライン、ポリゴンなどを学ぶ

エンジニア科２年　「 林 業 Ｉ Ｔ  」　の授業で、ポイント、ライン、ポリゴンなどを学ぶ。

　　　

 

 

 今年も始まりましたエンジニア科２年生の「林業 Ｉ Ｔ 」、今回も岐阜県森林組合連合会顧問の

中島義雄さんをお招きして、地図の見方から、GISの基本用語、基本操作、測量、データの貼

り付け、GISの利用可能性などを学びます。

 

 

　さて、地図の見方では上図の中央にある標高1,464mは「尾根の稜線」か「谷部」か。 

この質問に、みなさんならば、根拠を持って説明できますか？

 

　答えは「谷部」です。・・・・・・わかりますか？　決定的な理由が？

 

 

 

　GISで用いる地図やGPSなどについてお話を受けた後に、国土地理院の電子国土ポータル

を利用して岐阜県を検索して、GISのレイヤを操作。

 

　いろいろなデータを操作して、このデータがベクタデータ（ベクターデータ）かラスタデータか。

ベクタデータならポイントか、ラインか、ポリゴンが？　などを勉強しました。

 

 

 

　岐阜県の標高データを駆使して、表現すると見え方が変わります。
レイヤとは下の写真のように、何層もかぶせるようなイメージで、標高データや、行政点、建築物
水涯線、道路線など、いろいろとあります。

 

　今度は別の設問で、地図上の川やバス停（ピンク色）の属性データを調べ、それを地図上に

ラベリングする練習です。

 

　左上のバス停のレイヤの属性を開いて、画面下に配置し、そこから地図上にラベリングする

練習を実施しました。 

 

 

 

　今日は朝の9:00から夕方16:30まで、一日中情報処理してで林業ＩＴに関する学びでした。

指導する中島先生も、サポートのJIRIも、もちろん学生さんも、お疲れだったと思います。 

 

 

 　次回５月８日も、一日ぶっ通しの授業です。みなさん、頑張りましょう！

 

　以上報告、JIRIこと川尻秀樹でした。